Autoevaluación6, Lectura y TIC, Video

Tema: Conociendo a mi pueblo.

Ciclo: V

Tempo:  270 minutos.

Propósito social:

- Conocer y difundir las bondades de mi pueblo

- Aprovechamiento productivo de las TIC para organizar y presentar información.

Propósito didáctico:

Competencia: Convive de manera democrática en cualquier contexto o circunstancia, y con todas las personas sin distinción.

Capacidad: Se relaciona interculturalmente con personas de diverso origen desde una conciencia identitaria abierta y dispuesta al enriquecimiento.

Materiales y recursos:

- PCs del Aula de Innovaciones Pedagógicas.

- Software Windows Movie Maker y Microsoft Office Picture Manager.

- Micrófonos.

- Internet para descargar imágenes e información sobre le tema de trabajo.

- Archivo de imágenes tomadas por los propios estudiantes.

- Dispositivos de almacenamiento de información (Memorias Flash USB).

- Lap Top XO y la actividad grabar.

 Desarrollo

Como parte del proyecto “Conociendo a Huanta” por presentarse la fecha de su aniversario, los alumnos del sexto grado de la Institución Educativa “José María Arguedas” como una de las actividades del proyecto en mención, producirán videos por equipos de trabajo acerca de las bondades culturales y turísticas de Huanta.

 Sesión 1

- Observamos un video de muestra, luego dialogamos sobre el proceso de producción del video y el impacto de trabajo.

- Nos organizamos en grupos de trabajo: de lugares turísticos, de los productos agropecuarios, de productos industriales, de las instituciones, de los lugares históricos. Cada grupo obtendrá imágenes necesarias recorriendo la ciudad.

- Reflexionamos sobre el trabajo desarrollado.

Sesión 2.

-.Complementamos la información a través de visitas a sitios relacionados en Internet. Descargamos las imágenes de Internet y de las Lap Top XO a las memorias Flash

- Trabajamos las imágenes en el editor de imagines de Microsoft Office Picture Manager.

- Reflexionamos sobre el trabajo desarrollado.

Sesión 3.

- Observamos un video de muestra, luego dialogamos sobre los pasos a seguir para elaborar nuestro video.

- Elaboran el esquema de su trabajo: Título, imágenes del contenido, locución, audio de fondo, créditos.

- Con la orientación del profesor de aula y docente de Aula de innovaciones pedagógicas, iniciamos la producción del video utilizando el Windows Movie Maker.

- Pre visualizamos nuestra producción, luego hacemos las correcciones correspondientes.

- Guardamos el proyecto y finalmente guardamos el archivo de película en formato wmv, guardamos los archivos en el disco duro de las PCs,  en las memorias usb del docente y de los alumnos.

- Socializamos y reflexionamos sobre el trabajo realizado.

Los productos del trabajo serán expuestos en el día de logro.

https://drive.google.com/file/d/0Byjf7RptTQ-AU2JhUHd5bHNvU2c/edit?usp=sharing